近日，洛陽市偃師區(qū)法學(xué)會(huì)聯(lián)合區(qū)委黨校在科級(jí)干部進(jìn)修班暨中青年干部培訓(xùn)班課堂上開展“百名法學(xué)家百場(chǎng)報(bào)告會(huì)”法治宣講活動(dòng)。
課程以時(shí)間軸為脈絡(luò)，系統(tǒng)闡釋依法治國(guó)與依法治區(qū)的辯證關(guān)系，強(qiáng)調(diào)依法治區(qū)是中央方略的地域性延伸，核心在于實(shí)現(xiàn)“執(zhí)法、司法、守法普法全面貫通，法治偃師、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)”。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部法治能力建設(shè)，重點(diǎn)解析習(xí)近平法治思想“十一個(gè)堅(jiān)持”的實(shí)踐轉(zhuǎn)化，通過對(duì)比“法制”與 “法治”的內(nèi)涵演進(jìn)、“十六字方針”到“科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法”的理念升級(jí)，幫助干部厘清“法治是最好的營(yíng)商環(huán)境”的深層邏輯，深化對(duì)“法治建設(shè)不是選擇題，而是必答題”的思想認(rèn)識(shí)。
課程圍繞依法治區(qū)重點(diǎn)任務(wù)，在機(jī)制層面、執(zhí)行層面、監(jiān)督層面，提出“制度—執(zhí)行—監(jiān)督”閉環(huán)體系中各板塊的具體目標(biāo)。重點(diǎn)針對(duì)法治政府建設(shè)，詳解重大行政決策“公眾參與—專家論證—風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估—合法性審查—集體討論”法定程序，并通過典型案例剖析，生動(dòng)闡釋“服務(wù)型行政執(zhí)法”轉(zhuǎn)型成效。
