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法治文化基層行
洛陽(yáng)市偃師區(qū)法學(xué)會(huì)法學(xué)專家開展“法治零距離 護(hù)航少年行”防范校園霸凌專題普法活動(dòng)

洛陽(yáng)市偃師區(qū)法學(xué)會(huì)法學(xué)專家開展“法治零距離 護(hù)航少年行”防范校園霸凌專題普法活動(dòng)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間: 2025-06-03 瀏覽:2245 次

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近日,洛陽(yáng)市偃師區(qū)法學(xué)會(huì)法學(xué)專家走進(jìn)顧縣鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué),開展“法治零距離  護(hù)航少年行”防范校園霸凌專題普法活動(dòng),通過(guò)“案例剖析+法律解讀+自護(hù)指南”的形式,為近百名師生帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)的專題法治教育課。

課堂中,法學(xué)專家結(jié)合多起觸目驚心的校園欺凌案例,向?qū)W生們列舉“打、罵、嚇、傳、毀”五類常見欺凌行為表現(xiàn)形式,與同學(xué)們探討刑事責(zé)任年齡、正當(dāng)防衛(wèi)邊界等法律知識(shí),強(qiáng)調(diào)“面對(duì)欺凌,沉默縱容、蠻干失控”。引導(dǎo)校園霸凌受害者要勇于發(fā)聲,留存證據(jù),及時(shí)地向外界求助;欺凌者要迷途知返,以尊重之心待人、以敬畏之心守法,用友善與理性化解矛盾;旁觀者要智慧作為,目睹校園欺凌切勿沉默,確保安全后要立即報(bào)警或求助師友,保護(hù)受害者。

活動(dòng)結(jié)束后,一位老師表示,“這場(chǎng)活動(dòng)不僅是知識(shí)的傳遞,更是一次關(guān)于尊嚴(yán)、權(quán)利與責(zé)任的深刻對(duì)話,將法律的理性與溫情注入孩子們的心田?!?/p>

下一步,偃師區(qū)將通過(guò)“沉浸式普法+精準(zhǔn)化司法+社會(huì)化治理”三維模式,織密法治防護(hù)網(wǎng),用法治力量為青春成長(zhǎng)注入正能量。